一周天气记录表绘画可打印_记录一周的天气情况,怎么写

月亮学校布置的绘画作业秋天调查表?“爸爸妈妈可以引导孩子从天气、衣着、树木的变化，以及秋天的蔬果庄稼发现秋天的秘密。”?

秋天主题的调查表，画了一小时完成的作品。借鉴了很多其他的作品完成啦?

有些需要文字的描述这边也分享给大家，有需要模板素材的可以三连后小窗滴滴我哦?

1天气的变化：天气从夏日火辣辣的烈日变成了暖洋洋的阳光；阴天变多了、天上的风变大，呼呼直吹着。

2衣着的变化：从短袖T恤、短裤凉鞋变成了长袖长裤，天气很冷的时候还需要穿外套哦。

3花草树木的变化：绿油油的树木变成了金灿灿的**，许多树上开始掉下落叶，铺满了整个草地，一眼望去都是金**。

4秋天的果实：秋天的水果有南瓜、橘子、石榴、葡萄、柿子、玉米等等，树上硕果累累，一眼望去，成片的稻田像是一片金色的海洋。

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什么是自然笔记？

自然笔记作为自然教育的形式之一，是一种通过手绘图文的方式，来记录创作者在自然及生活中所看、所想、所感的表达形式。这是一门看似简单却蕴涵着丰富内容与多项能力养成的课程，我们所熟知的达·芬奇、达尔文等博物学家们，都曾运用自然笔记的图文记录方式来呈现他们在科学探索过程中的收获与发现！

怎么写自然笔记？

一份完整的自然笔记包括

时间、地点、天气、记录人、主题、文字和图画。

时间：就是这次观察自然所处于的时间。不同年份、不同季节的物候不同，记录时间有助于开展对比研究。

地点：

记录地点既有助于发现规律，也有助于自己或他人再次找到该地点开展观察。不同地区的物种不同，同一个物种在不同区域的表型或行为也不同。

天气

不同天气情况下自然现象差异很大，只有记录下来才能进行总结，发现规律。

记录人

与科学观察一样，自然笔记是对自然世界的客观观察记录，但受人自身的影响，每个人的笔记却是主观的。根据记录人我们可以对笔记的客观性进行基本判断，也可以联系记录人进一步交流。

主题

主题是对自然笔记内容的概括，主题名要够酷，在第一时间吸引读者。主题最好不是被观察对象的学名。例如：神奇的白麦子草、植物中的攀爬高手等。

文字

文字是自然笔记的主体。只要运用视觉、触觉、嗅觉、听觉等多种感官对自然进行多角度的近距离观察，就能获得大量的观察内容用于记录。对自然现象的描述应该尽量客观，没有任何夸张。由于专业词汇匮乏，可以用比喻来描述特征或现象。不会写的字可以用拼音，以鼓励学生写作。感性的语句、毫无根据的推测都不能出现在自然笔记中，如“小草这么绿是源自寒冬的磨练”，“鸡蛋花没有优雅的气质，也没有高贵的芳姿···”。不属于当时观察到的现象或当时测量、统计与实验的结果也不能，如“鸢尾是德国国花”，“太阳的表面温度有6000℃”。

图画

图画是对文字描述的补充，也是对自然现象的形象化呈现。图画应当尽量真实客观，不应夸大、夸张、抽象。图画中须有标尺或自然物的尺寸数据，没有尺可以借助手指、笔、脚步、树木、建筑等进行估测。对于自然物的细节部分应用“放大图”来展示。图画中不能出现卡通造型等不客观的描绘，也不应出现给果实画眼睛、给树叶画花边等画蛇添足的操作。不用底色、底纹等艺术渲染效果。